Сенатор Гумерова: ИИ должен быть помощником для учителей и учеников
Искусственный интеллект должен помогать учителю и ученику с анализом огромных массивов данных, однако выводы и доказательства гипотез должны оставаться за человеком. Об этом председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова заявила 12 ноября в ходе круглого стола «Современный педагог и вызовы времени» в палате регионов.
По словам сенатора, современный педагог сталкивается с несколькими вызовами, в том числе стремительным развитием технологий ИИ. Она процитировала слова ректора МГУ Виктора Садовничего, который сказал, что нейросети способны лишь взять на себя часть работы педагогов, но не заменить специалиста.
«Считаю, что в этих словах есть задача, связанная с разработкой методик взаимодействия с технологиями искусственного интеллекта для учителей, для учеников», — сказала Гумерова.
Парламентарий подчеркнула, что эта тема требует комплексного подхода, при этом отрицать технологии ИИ бессмысленно.
«Искусственный интеллект должен быть в помощь учителю и в помощь ученику анализировать огромные объемы данных, но делать выводы должен сам ученик и доказывать ту или иную гипотезу — учитель», — заявила глава Комитета Совфеда по науке, образованию и культуре.
Читайте также:
• Учителям написали правила работы с искусственным интеллектом • Минпросвещения создаст суверенный ИИ в системе образования
Ещё материалы: Лилия Гумерова
