Зачем морякам финансовая грамотность, а режиссерам нейросети

Минпросвещения изменило стандарты обучения в колледжах

Искусственный интеллект официально станет частью учебных программ колледжей. Будущие режиссеры, операторы и аниматоры будут осваивать нейросети — от создания сценариев до клонирования голоса и автоматизации монтажа. Соответствующие изменения в Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) среднего профессионального образования утвердило Минпросвещения, документ официально опубликовали 14 августа. Поправки затронут больше десятка специальностей. «Парламентская газета» изучила документ.

Режиссеров «подружат» с нейросетями

Самые серьезные изменения коснулись творческих специальностей. В стандартах для театральной и аудиовизуальной техники, анимации, кино- и телепроизводства появились новые дисциплины. Студенты будут изучать, как применять искусственный интеллект для написания сценариев и диалогов, как с помощью нейросетей создавать концепт-арты, персонажей и визуальные эффекты, как использовать ИИ для монтажа, цветокоррекции, реставрации видео и звука и как автоматизировать производственные процессы в анимации и кино.

Для каждой новой компетенции прописаны конкретные навыки. Например, выпускник должен уметь «составлять и передавать нейросетям текстовые запросы для сценарной разработки» и «применять технологии синтеза речи и клонирования голоса».

Искусственный интеллект возьмет на себя рутинную работу, считает первый зампред Комитета Госдумы по культуре заслуженная артистка России Елена Драпеко. «В производстве анимационного фильма много типовых вещей, которые не требуют креатива, — сказала она "Парламентской газете". — Использование ИИ в образовательном процессе позволит присмотреться к его возможностям, чтобы понять, как дальше с пользой применять эту технологию».

ИИ в образовании пока не требует специального законодательного регулирования, подчеркнула Драпеко, хотя рамочный закон принят и Правительство получило право издавать нормативные акты об ограничениях в тех или иных сферах. Пока же в школах, колледжах и вузах справляются своими силами, отметила депутат. Локальный акт образовательной организации может как легализовать использование ИИ для определенных задач, так и запретить это делать.

Что еще изменилось

Серьезно переписали стандарты для будущих робототехников. Теперь колледжи сами будут выбирать, на чем делать акцент — на пусконаладке роботов, эксплуатации робототехнических комплексов или мониторинге и диагностике оборудования. Колледжи смогут готовить специалистов под заводы, которые есть в регионе. Например, если рядом предприятие с роботизированными линиями, студентов научат работать именно с таким оборудованием.

Новшества затронут и морские специальности. В стандарты для матросов, мотористов-рулевых, судовых электриков и специалистов по эксплуатации внутренних водных путей добавили предмет «Основы финансовой грамотности». Раньше их учили ремонтировать двигатели, управлять судном и соблюдать безопасность, теперь еще и тому, как обращаться с деньгами, планировать бюджет и не брать лишних кредитов. Для моряков, которые уходят в рейсы на месяцы, это актуально.

Также в стандартах по судовождению и эксплуатации судовых энергоустановок появились новые квалификации. Можно будет получить диплом не просто «техника-судоводителя», а «техника-судоводителя с правом эксплуатации судовых энергетических установок». То есть один специалист сможет совмещать две функции — и управлять судном, и следить за работой двигателей.

Летчиков, авиадиспетчеров и авиатехников раньше в стандартах обязывали учить именно английский язык. Теперь требование смягчили: во ФГОС написали просто «иностранный язык». Колледжи сами выберут, какой. Если на авиапредприятии требуется китайский или арабский, смогут учить его.

Вариативная часть программы — то, что колледж может менять по своему усмотрению, — будет составлять не меньше 30 процентов от всего обучения. Таким образом, программы станут более адаптивными, смогут быстро трансформироваться под запросы работодателей.

Изменения во ФГОС Минпросвещения представило в конце 2025 года, документ проходил общественное обсуждение. Сейчас приказ подписан, обновленные стандарты заработают уже в наступающем учебном году.