Все о пенсиях в России

два дня назадСемьи погибших участников СВО с детьми до 23 лет смогут получать две пенсии

два дня назадПолицейским-ветеранам предлагают добавить льгот

15.05.2024Приставам запретят списывать пенсии детей-инвалидов за долги

Владимир Бурматов: Главное — это содержание домашнего задания, а не время его выполнения (видео)

05.03.2015

Министерство образования должно заниматься повышением квалификации учителей и повышением престижа профессии, а не устанавливать время, в течение которого школьники должны выполнять домашнее задание. Об этом сказал первый заместитель Председателя Комитета Государственной Думы по образованию Владимир Бурматов в ходе круглого стола «Домашнее задание для школьников: методика расчета», состоявшегося в пресс-центре «Парламентской газеты».Он напомнил, что Министерство образования и науки РФ опубликовало проект приказа «О нормировании объема домашних заданий для учеников, исходя из их возраста», согласно которому школьники вторых и третьих классов будут теперь тратить на домашние задания не более 1,5 часа в день; ученики пятых и шестых классов — 2 часа в день; школьники с шестого по восьмой класс — 2,5 часа в день, старшеклассники — 3,5 часов.«Проблема заключается не в часах, которые ребёнок тратит на домашнее задание. На мой взгляд, попытка Минобра ввести хронометраж — это передёргивание и желание пойти по пути наименьшего сопротивления», — выразил мнение депутат. По его словам, за последнее время со стороны граждан поступило огромное количество жалоб на объёмы домашнего задания и не реагировать на это уже было нельзя. При этом, считает Бурматов, такой объём заданий говорит о том, что учитель стал «перекладывать» на ученика то, что не успел дать ему во время урока.«Домашнее задание превратилось в институт компенсации для учителей того, что он не смог дать ему в классе», — подчеркнул гость редакции. При этом количество времени, которое тратится на выполнение уроков, вообще не должно быть предметом обсуждения. «Неясно, чем именно обусловлены эти цифры. Если ребёнок будет выполнять задание на 5 минут дольше или, наоборот, меньше, это хорошо? Эффект от принятого решения мы получим лет через пятнадцать. Это психология временщиков, которая характерна для многих решений Министерства образования», — заявил депутат.полная видеоверсия круглого стола: «Домашнее задание для школьников: методика расчета» - здесь