Иван Ященко: Зачастую учебники игнорируют разнообразие потребностей школьников (видео)

Нельзя имитировать преподавательскую деятельность, с таким тезисом главы государства оказался солидарен директор Государственного бюджетного образовательного учреждения «Центр педагогического мастерства» Департамента образования г. Москвы Иван Ященко.На встрече в пресс-центре «Парламентской газеты» он посетовал, что сейчас огромное количество семиклассников не может решить задачи на отрицательные числа. Он также добавил, что зачастую в школах ребёнок не только не получает знания, но, напротив, получает психологическую травму. «Это происходит потому, что ребёнку дают материал, который он воспринимать не готов», — высказался гость редакции.Указ Президента, заметил Ященко, это сигнал, что математика нужна стране. Однако он говорит и о наличии серьёзных проблем в сфере. При этом сегодня есть достойное финансирование, за которое можно «спрашивать», созданы все условия для нормального преподавания, выразил мнение спикер. «Реалистичность требований с возможностью развития ориентируют школы на результат — главное, умеют ли школьники решать задачи», — сказал Ященко. При этом эксперт отметил, что зачастую учебники «игнорируют разнообразие потребностей» школьников. полная видеоверсия круглого стола: «Есть ли будущее у математического образования в России?» - здесь