Школы сами определят объем курсов внеурочной деятельности

Министр просвещения Сергей Кравцов рассказал о новых рекомендациях для внеурочной деятельности

Сергей Кравцов © Пресс-служба Минпросвещения

Министерство просвещения России направило в регионы обновленные методические рекомендации по организации внеурочной деятельности на 2026/2027 учебный год. Документ содержит предлагаемый перечень курсов, но оставляет за школами право самостоятельно формировать план с учетом своих возможностей и интересов учеников. В эксклюзивном интервью «Парламентской газете» глава ведомства Сергей Кравцов разъяснил, как именно будет строиться внеурочная работа, и подчеркнул, что письмо носит рекомендательный характер.

— Сергей Сергеевич, Минпросвещения России выпустило новое письмо по организации внеурочной деятельности, и с 1 сентября школы уже будут работать с учетом этого документа. Что это за письмо, и на что оно направлено?

— Действительно, мы подготовили и разослали во все регионы подробное письмо с методическими рекомендациями по организации внеурочной деятельности на 2026/2027 учебный год. Этот документ послужит ориентиром для руководителей и педагогов школ. Преподаватели смогут грамотно выстроить внеурочную работу в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и программами. Наше письмо как раз регламентирует проведение таких занятий, определяет рекомендуемый перечень курсов и содержит ссылки на их рабочие программы. И мы не просто так познакомили с письмом каждую школу — это сделано для того, чтобы обеспечить единый образовательный подход.

— То есть письмо носит рекомендательный характер, и школы сами решают, какие именно курсы включать?

— Да, хочу сразу подчеркнуть: письмо носит рекомендательный характер. Это в первую очередь следует рассматривать как помощь. Конечное решение о том, какие курсы и в каком объеме вводить, остается за педагогическим коллективом и администрацией школы. Никто лучше самих педагогов не знает своих учеников и свои образовательные возможности.

— А что вообще подразумевает внеурочная деятельность, и на какие нормативные документы опирается это письмо?

— Под внеурочной деятельностью мы понимаем образовательную работу, которая проходит в формах, отличных от обычных уроков, и направлена на то, чтобы ребята достигали личностных, метапредметных и предметных результатов, заложенных в основной образовательной программе. Что касается содержания, мы опираемся на целый ряд документов стратегического характера. Это в первую очередь указы Президента № 809 и 314. Также учтен Комплексный план по повышению качества математического и естественно-научного образования до 2030 года — он ранее был утвержден Правительством. Кроме того, мы исходили из Стратегии повышения финансовой грамотности до 2030 года.

— Учтена ли в письме недавно одобренная Концепция исторического просвещения?

— В апреле 2026 года на коллегии Минпросвещения была одобрена Концепция исторического просвещения в образовательных организациях — она также легла в основу нашего методического письма. Конечно, в нем учтены и другие федеральные и региональные нормативные акты.