Все о пенсиях в России

вчераДепутат Панеш напомнил о досрочной выплате пенсий и пособий за май

01.04.2026Средний размер пенсий в феврале составил 25 262 рубля

01.04.2026Экономист рассказал, сколько пенсионных баллов даст средняя зарплата в 2026 году

Сенатор Алтабаева назвала правильным социально-психологическое тестирование детей

14.10.2025 17:24

Автор: Виктория Карташева

Сенатор Алтабаева назвала правильным социально-психологическое тестирование детей
Екатерина Алтабаева © Юрий Инякин/«Парламентская газета»

Важно, чтобы пул вопросов, которые задают ребенку, не разрушал уверенность подростка в том, что он защищен. Об этом в беседе с «СенатИнформ» сказала член Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Екатерина Алтабаева.

Ранее стало известно, что в российских школах начали проводить социально-психологическое тестирование детей для определения их эмоционального и психологического состояния. С 13 лет дети участвуют в тестировании с письменного согласия родителей, а с 15 лет они могут принять решение самостоятельно. Из результатов исследования эксперты хотят понять, насколько дети готовы придерживаться социальных норм и правил, есть ли риск попадания под дурное влияние.

Кабмин одобрил привлечение резервистов при использовании ВС РФ за границей

Алтабаева назвала такое нововведение правильным. По ее словам, важно, чтобы вопросы, которые задают школьникам, не разрушили их уверенность в собственной защищенности, но при этом давали понять, нужна ли им какая-то помощь в данный момент.

«Многие исследователи сейчас говорят, что уровень тревожности у подростков высок, а значит, у многих из них есть предрасположенность к тому, чтобы замкнуться. Важно вовремя выявить эти тенденции», — подчеркнула сенатор.

Как писала «Парламентская газета», ранее в Госдуму внесли законопроект, согласно которому психолого-педагогическую, медицинскую и социальную помощь детям предложили оказывать с соблюдением принципа конфиденциальности.

Читайте также:

• В школах посчитают агрессоров и позовут психологов • Деструктивный контент, буллинг и беспризорность: что толкает детей на преступления