Минпросвещения определило порядок выставления оценки за поведение
Министерство просвещения России определило порядок выставления оценки за поведение школьников в рамках апробации системы оценивания поведения обучающихся в 2026/2027 учебном году, следует из письма ведомства.
В документе дается определение понятию «поведение обучающихся». Это совокупность внешне наблюдаемых проявлений активности, дисциплинированности и ответственности обучающихся в системе межличностного взаимодействия, в учебной, внеурочной, социально значимой деятельности, осуществляющейся в образовательной организации, в том числе с участием общественных объединений, ценностно-целевые установки личности.
Также письмо предусматривает трехуровневую систему оценивания, которая включает три содержательные оценки: «образцовое поведение», «допустимое поведение», «недопустимое поведение».
Модель оценки включает четыре основных критерия: дисциплинированность, соблюдение норм межличностного взаимодействия с обучающимися и со взрослыми, а также правомерное поведение.
Отметка за поведение выставляется классным руководителем по итогам четверти (триместра) и года. При выставлении оценки учитываются комментарии педагогов, а также дополнительные сведения, полученные от дефектологов, логопедов, психологов, социальных педагогов, советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями и администрации образовательной организации.
Читайте также:
• Кравцов рассказал, зачем школьникам будут выставлять оценки за поведение
