Закон о трудовом воспитании не затронет школьников с особенностями здоровья

Закон об обязательном привлечении школьников к общественно полезному труду не будет распространяться на детей с особенностями здоровья. Об этом 31 августа заявила одна из авторов инициативы, председатель Комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова.

Как писала «Парламентская газета», с нового учебного года в обязанности школьников могут войти уборка класса, посадка деревьев на пришкольном участке или уход за воинскими мемориалами. Это позволяют поправки в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», касающиеся трудового воспитания школьников, которые парламентарии приняли этим летом. 

«Мы должны понимать, что все воспитательные программы, безусловно, учитывают эти особенности. Ни один учитель не обяжет ребенка, у которого, например, аллергия на пыль или цветение, а родители предупредили об этом, выйти на субботник на территорию школы, когда ребенку этого делать нельзя по здоровью. Это учитывается, и в законе мы это прописали», — цитирует депутата ТАСС.

В ЛДПР предложили назначать выплаты к началу учебного года

Казакова призвала родителей ставить учителей в известность, если у ребенка есть особенности здоровья.

В начале августа Президент России Владимир Путин подписал закон о привлечении школьников к общественно полезному труду. Согласно документу, учащихся можно будет привлекать к труду, не предусмотренному образовательной программой.

По нормам СанПиН допустимая максимальная нагрузка для первоклассников составляет 21 час в неделю, а для старшеклассников 34 часа при пятидневке и 37 часов — при шестидневке. Таким образом, многие школьники уже сейчас «работают» почти как взрослые, для большинства из которых установлена 40-часовая рабочая неделя. Чему научат в школе за это время по новым правилам, разбиралась «Парламентская газета».

С 1 сентября в школах России вводится так называемый «золотой стандарт» образования. Это означает, что детям по всей стране будут давать одинаковые знания. «Раньше же доходило до того, что в разных школах давали разное определение имени существительного», — поясняла ранее в беседе с нашим изданием Казакова.

Читайте также:

• В Госдуме попросили проверить цены на учебные пособия • Сусанин, Чехов и Лагутенко: на каких еще примерах хотят воспитывать молодежь • Учителям учителей откроют доступ к лучшим педагогическим идеям