Непросто быть принцем среди плюшевого царства

Кукольная индустрия готова завалить своей продукцией. Но – не всегда качественной

Канун Нового года – самая горячая пора в магазинах игрушек. Как порадовать ребёнка и при этом не травмировать его психику, а также не стать жертвой рекламы, выяснял корреспондент «Парламентской газеты».

Для своего исследования я выбрала один из магазинов крупной торговой сети. Первая мысль, которая приходит на ум, как только переступаешь порог игрушечного царства: «Ну почему в моём детстве такого не было?» Но стоит провести здесь полчаса, как в глазах начинает рябить от ярких костюмов его обитателей, а в ушах – звенеть от какофонии издаваемых ими звуков.

Царство интерактивных неваляшек

На смену обычным куклам, мишкам и машинкам пришли интерактивные игрушки, в чём я убедилась, осмотрев первый попавшийся на моём пути стеллаж. Даже среди игрушек для самых маленьких пре­обладают «пищащие» и «кричащие» погремушки, подвески и пирамидки. Лидеры продаж, по словам продавщицы, игрушки из серии «наж­ми на кнопку – получи результат». Вот, к примеру, игра, обучающая цветам. Малыш тычет пальчиком на жёлтую кнопку, расположенную на экране, и при каж­дом нажатии слышит слово «жёлтый», сначала на русском, а потом и на английском языке. «Эта игрушка, – объясняют в аннотации производители, – помогает усвоить нормы фонетики и выучить язык». Не слишком ли много для годовалого ребёнка, на которого, согласно той же аннотации, рассчитана игра?

«Игрушка должна стимулировать самостоятельную деятельность, – говорит специалист по методической работе Московского городского психолого-педагогического университета Елена Абдулаева, к которой я направилась сразу после посещения магазина, – а здесь ребёнку отведена пассивная роль наблюдателя. К тому же игрушка перегружена различными функциями – и поёт, и считает, и говорит на разных языках, скорее всего, она очень быстро утомит малыша».

Развивать самостоятельную деятельность помогают игрушки из моего детства – кубики, пирамидки и неваляшки. Вот почему производители обычных игрушек для малышей стараются придерживаться традиции. Разве что современная неваляшка выглядит более гламурной, чем её «бабушка», а на место деревянных кубиков пришли мягкие тканевые. Иногда они бывают асимметричными – именно такие предметы, утверждают психологи, развивают пространственное воображение.

Про монстров и заек

Зато разработчики линейки для детей постарше демонстрируют настоящий креатив. «Что же мне выбрать в подарок для четырёхлетней внучки?» – мечется возле стеллажа с мягкими игрушками пенсионерка. Полки заставлены котами, медведями и собачками всех пород и мастей. И все вразнобой мяукают, лают, мычат и блеют. Далеко не всех зверей мы с Анной Павловной, как зовут покупательницу, смог­ли идентифицировать. Внимание пенсионерки при­влёк синий одноглазый монстр, который утробным голосом выводил: «Happy new year!» «А вы возьмите розовую собачку, она просто бегает и ошейник у неё сверкает!» – пришла ей на помощь продавец. Обрадованная бабушка поспешила к кассе. А я осталась в обществе лохматышей. Эти существа занимают в магазине отдельную витрину и, судя по всему, отличаются не только злобным видом, но и крутым нравом. «Поиграй с лохматышем, проверь, на что ты способен», – призывает рекламный слоган. Стоило мне поднести руку к чудищу, как оно затряслось и заухало. Дальше испытывать судьбу я не стала. Столпотворения возле этого стеллажа не наблюдалось, ведь далеко не каждый родитель отважится преподнести своему ребёнку такой новогодний подарок. «Родственников» лохматышей я нашла и на других полках. Среди розовых и упитанных кукол-младенцев они выделялись землистым цветом кожи и морщинистыми лицами. Зачем в кукольной индустрии такие уродцы? Кто в здравом уме и твёрдой памяти захочет с ними поиграть?

«Роботизация – очень модное сейчас направление, – поясняет Елена Абдулаева. – Производители, играя на контрасте, намеренно уродуют игрушки. Если она попадёт в руки ребёнку с крепкой нервной системой, большого вреда не будет, а впечатлительного малыша может довести и до невроза».

Карапуз озвученный

По законам маркетинга, на самом видном месте, в центре зала, обычно расставляют залежавшийся товар в надежде, что его сметут покупатели. В этой роли сегодня выступают «карапузы озвученные», как написано на ценнике, китайского производства, но говорящие на чистом русском языке. «Я знаю сто фраз, четыре стишка про маму и дружбу и четыре песенки», – нахваливает в аннотации кукла свои таланты. Стоит такой вундеркинд всего 799 рублей. Примечательно, что в сторонке стоят молчаливые куклы родом из Италии, но уже за две тысячи рублей, и интересуются ими гораздо больше, чем их болтливыми соседками.

«У говорящей куклы чёткий и детализированный образ, она говорит одно и то же, это – аналог интерактивной игрушки для малыша, который скоро надоест своей хозяйке», – комментирует Елена Абдулаева. Не говоря уже о том, как быстро осатанеют родители девочки, когда кукла по десять раз в день будет повторять свой репертуар. Идеальная кукла, по мнению психолога, должна выглядеть как ровесница ребёнка, быть пропорционально сложенной, симпатичной, с большими глазами и длинными шелковистыми волосами, но не «принцессной».

Но девочки мечтают о длинноногой красотке Барби. В соседнем отделе наблюдаю сцену. «Машенька, у тебя уже пять Барби, зачем тебе ещё одна?» – уговаривает дочку мама. «Тогда Братц!» – требует девочка. Если кто не в курсе, Братц – это кукла с непомерно большой головой и непропорционально тоненькими ножками, вдобавок ко всему она одета и накрашена, как девица из эскорт-сопровождения. Лицо молодой женщины выражает смятение. «Ну ладно, тогда купишь мне Барби и парня для неё», – шантажирует девчушка.

«Чем позже вы купите своей дочери Барби, тем лучше, – советует Елена Абдулаева. – Маленькие девочки во всём стараются походить на свой идеал, им не объяснишь, что такая осиная талия не может быть у живого человека. Чем ближе к школьному возрасту, тем адекватнее воспринимают девочки Барби, тем меньше опасности, что они станут морить себя голодом, чтобы добиться такой же идеальной фигуры, как у своего кумира». Важно и то, как играет девочка с куклой. В игре главное – сюжет. Если девочка просто переодевает и расчёсывает свою любимицу, она играть не умеет. А если придумывает сказочную историю, значит, куклу вы купили ей не зря. Кстати, психологи утверждают, что неумение играть – признак психологической незрелости, а учить этому важнейшему для ребёнка виду деятельности должны родители или старшие братья и сёстры.

«И не берите ребёнка в игрушечный магазин, если не хотите стать заложником интересов производителей, – предостерегает Елена Абдулаева. – Лучше выясните у него, что он хочет, и постарайтесь соблюсти два принципа: чтобы подарок доставлял малышу удовольствие и при этом развивал его».

А будущие защитники Отечества, в чём я убедилась, побывав в мальчиковом отделе, из всего многообразия предпочитают конструкторы «Лего» и машинки. «Пап, может, танки посмотрим?» – дёргает отца за рукав дошкольник. Но его ­отец застыл перед витриной с макетами спортивных машин. Правда, цена за «Ламборгини» колеблется в пределах трёх тысяч рублей, и это охладило пыл родителя. Сошлись отец и сын на более практичном и менее дорогом джипе.

«Как и для девочки, для мальчика важно включить игрушку в определённый сюжет, – обращает внимание эксперт. – Если машинка прос­то ездит, то это ограничивает простор для творчества. А если она может перевозить людей и грузы, то это развивает фантазию. Мальчик будет думать, из чего сделать крюк, как его закрепить. Креатив рождается из дефицита, вот почему многие из тех, кто в детстве сам шил платья для кукол, мастерил из бумаги армии солдатиков, обладают важным умением – они могут быть творцами, создать что-то из ничего». А это качество, как известно, востребовано во многих профессиях. Так что и простые игрушки могут впоследствии способствовать удачному старту в жизни. 

Кстати

Экспертиза игр и игрушек с учётом возрастных особенностей и развития ребёнка проводится во многих европейских странах. Три года назад такая экспертиза появилась и в России, на базе Московского городского психолого-педагогического университета. Специалисты оценивают материалы, из которых изготовлены игрушки, их развивающий потенциал и так далее. Экспертиза проводится на добровольных условиях и бесплатно, в ней участвуют как отечественные, так и зарубежные производители. Лучшие игрушки отмечают специальным знаком «Игрушка года – Детские психологи рекомендуют». 

В 2012 году такой знак качества получили американская кукла Надия, российские котёнок Финдус, черепашка Соня, Петушок – Золотой гребешок, английские машинки «Ретрогонщики» и бельгийская головоломка «Грузовички».

Есть в МГППУ и негласная антипремия для игрушек, которые не способствуют развитию ребёнка и даже могут нанести вред его здоровью. Её не вручают, но такие «лауреаты» хранятся в музее МГППУ в витрине с надписью «Вредные игрушки». К числу таких относятся многие интерактивные игрушки, например, танцующий скелет со светящимися глазами, человек-паук, младенцы-уродцы, кукла Братц и многие другие. Большинство из них свободно продаются в детских магазинах.