Все о пенсиях в России

24.10.2026Минтруд предложил разрешить получать пенсию по QR-коду в «Максе»

21.10.2026Период выплаты накопительной пенсии на 2027 год предложили оставить прежним

20.10.2026В 2027 году средняя пенсия неработающих россиян превысит 30 тысяч рублей

Депутат Спиридонов призвал сделать бесплатным обучение по рабочим специальностям

27.11.2024 15:19

Автор: Алексей Никишин

Депутат Спиридонов призвал сделать бесплатным обучение по рабочим специальностям
Александр Спиридонов. © Игорь Самохвалов/«Парламентская газета»

В сфере среднего профессионального образования при подготовке по рабочим специальностям необходимо найти возможность перейти на бесплатное обучение. Об этом заявил «Парламентской газете» заместитель председателя Комитета Госдумы по промышленности и торговле Александр Спиридонов, комментируя итоги состоявшегося 27 ноября «правчаса», посвященного проблемам среднего профессионального образования.

Депутат напомнил, что дефицит специалистов на предприятиях ВПК в ближайшее время составит 400 тысяч человек. По его мнению, в системе среднего профессионального образования необходимо постепенное сокращение доли платного обучения и переход к бесплатной системе.

Для этого, считает Спиридонов, требуется максимально плотное взаимодействие предприятий с высшими и средне-профессиональными учебными заведениями. Одной из форм такого сотрудничества, по словам депутата, должно стать возрождение существовавших в советские годы втузов при крупных промышленных предприятиях.

В школы запретят приносить яды, вирусы и беспилотники
В школы запретят приносить яды, вирусы и беспилотники

«Важной особенностью втуза при заводе было прохождение инженерно-производственной практики непосредственно в условиях производства. Продолжительность такой практики вдвое превышала продолжительность обычной студенческой практики. Практика проходила в два этапа: производственный — на младших курсах, когда осваивались рабочие специальности, и инженерный, и на старших курсах, когда осваивались профессии техников и инженеров», — рассказал депутат.

По его словам, это позволяло выпускникам таких учебных заведений быть максимально интегрированными в производственный процесс, в котором в дальнейшем им предстояло участвовать как молодым специалистам. «Уже на этапах практики начинал работать институт наставничества, когда старшие коллеги передавали молодежи свои навыки и знания», — заметил Спиридонов.

Читайте также:

• Углубленное изучение предметов: для чего в сельских школах создадут агроклассы • Основы российской государственности планируют изучать с детского сада