Исаев заявил о достигнутом компромиссе по законопроекту о национальных языках

При доработке законопроекта о национальных языках удалось найти компромиссное решение, которое позволит обеспечить право выбора языка обучения за учениками и их родителями, а также сохранить изучение национальных языков в обязательной программе.

Об этом сообщил первый заместитель руководителя фракции «Единая Россия» Андрей Исаев в ходе расширенного заседания рабочий группы, созданной для корректировки указанной законодательной инициативы.

«Основной целью законопроекта было обеспечить право выбора языка обучения за учащимися и их родителями, так как, к сожалению, имели место многочисленные злоупотребления, вмешивалась прокуратура, в том числе Генеральная прокуратура, требуя обеспечить право выбора для всех граждан», — пояснил депутат.

Национальные языки останутся в обязательной части школьной программы

Андрей Исаев напомнил о том, что «точку в спорах» поставил президент Владимир Путин, который сказал, что нельзя принуждать человека к изучению языка, который не является для него родным и который изучать он не хочет. Однако внесённый законопроект вызвал серьёзные споры в целом ряде регионов, особенно в республиках. «Зачастую авторам приписывалось то, чего в законопроекте не было, например, стремление сделать национальные языки факультативными. Но этого с самого начало не предполагалось. Законопроектом предполагалось, что изучение национальных языков останется в образовательной программе, но вариативной части», — подчеркнул Андрей Исаев.

Законопроект, который предусматривает право на свободный выбор изучения родных языков национальных республик, был внесён в Госдуму 10 апреля 2018 года. Документ уточнял, что преподавание родных языков национальных республик будет осуществляться на основе письменных заявлений родителей или законных представителей учеников. Если родной язык школьника русский, то он должен иметь возможность сосредоточиться именно на его углублённом изучении. В ходе обсуждения законопроекта участники рабочей группы выработали компромиссный вариант, который предполагает, что республики смогут оставить родные и национальные государственные языки в обязательной части школьной программы, причём русскому языку тоже присвоят статус родного. После этого ученики и их родители смогут сами определять, какой язык в школьной программе будет для них обязательным.