В Общественной палате предлагают обучать школьников цифровой грамотности
В школьную программу нужно ввести уроки цифровой грамотности, чтобы предупреждать детей о рисках, с которыми они могут столкнуться в Интернете, заявила член Общественной палаты России, исполнительный директор Национального центра помощи пропавшим и пострадавшим детям Екатерина Мизулина. Об этом сообщает в понедельник РИА «Новости».
В ходе круглого стола «Сети для общества или общество в сетях: как регулировать соцмедиа в России, чтобы все были довольны?» Екатерина Мизулина отметила, что дети так или иначе пользуются гаджетами на постоянной основе, многие из них проводят более 5-6 часов в сутки в своих устройствах, просматривая страницы в соцсетях. В связи с этим «очень важно им объяснять о тех рисках, о тех проблемах, с которыми они могут столкнуться, используя вот эти устройства, используя Интернет в целом», полагает она.
«Поэтому мы полагаем, что эти уроки безопасного Интернета или уроки цифровой грамотности должны на постоянной основе войти в школьную программу», — сказала член Общественной палаты.
Таким образом, уточнила Мизулина, возможно модернизировать, к примеру, существующие уроки информатики.
Как сообщала ранее «Парламентская газета», а КоАП и Уголовном кодексе могут появиться отдельные статьи о так называемом кибербуллинге — травле и оскорблении несовершеннолетних в Интернете, а также с помощью мобильных телефонов и мессенджеров. Предлагается ввести административные штрафы за угрозы, шантаж, издевательства, размещение в Сети сцен побоев с участием детей. Соответствующие предложения Общественной палаты обсуждают в Совете Федерации.
