Все о пенсиях в России

15:51Женщинам с ребенком на Крайнем Севере предложили дать право на досрочную пенсию

00:00Кому повысят пенсии в феврале

вчераДепутат рассказал, как изменятся выплаты работающим пенсионерам в 2026 году

Психологические исследования в школах предлагают продлить до 2032 года

В Минпросвещения рассказали о целях обследований

15:54  Автор: Инесса Фотева

Психологические исследования в школах предлагают продлить до 2032 года
  © freepik.com

Школьники, достигшие 13 лет, и студенты колледжей могут проходить ежегодное социально-психологическое тестирование (СПТ). Оно позволяет выявить факторы риска, связанные с употреблением наркотиков и психотропных веществ, и предупредить зависимость от них. Обследование добровольное и анонимное. Предварительно потребуется письменное согласие родителей, если ребенок моложе 15 лет. Если старше — от него самого. Подробности — в материале «Парламентской газеты».

Системный мониторинг

Существующий порядок проведения СПТ в школах и организациях среднего профессионального образования регламентирует приказ Минпросвещения от 20 февраля 2020 года № 59. Действие документа закончится 1 июня 2026-го. Чтобы обследование ребят можно было проводить и в дальнейшем, проектом соответствующего приказа ведомство установило новый срок — 1 марта 2032 года.

«СПТ обучающихся проводится в соответствии со статьей 53.4 Федерального закона от 8 января 1998 года № 3-ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах», пунктом 15.1 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и порядком проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, утвержденным приказом Минпросвещения России от 20 февраля 2020 года № 59», — уточнили «Парламентской газете» в Минпросвещения.

Ключевыми принципами СПТ являются добровольность и конфиденциальность.

«СПТ является эффективным диагностическим компонентом построения адресной профилактической работы в образовательной организации. Полученные результаты определяют ее направленность и содержание, позволяют оказывать обучающимся своевременную психолого-педагогическую помощь, а также вырабатывать направления деятельности в рамках профилактической, воспитательной и коррекционной работы, что в результате благоприятным образом сказывается на психологической обстановке при реализации образовательного процесса», — добавили в ведомстве.

Как подростки находят опасные вещества и что с этим делать

Данное тестирование, которое действует более пяти лет, зарекомендовало себя как действенный инструмент для раннего выявления форм девиантного поведения у подростков.

«Дальнейшее проведение социально-психологического тестирования позволяет постепенно перевести профилактическую работу в режим системного мониторинга и предупреждения», — рассказала «Парламентской газете» зампредседателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Людмила Скаковская.

Сенатор уверена, что дальнейшая диагностика станет одним из фундаментов безопасности образовательной среды, даст возможность вовремя скорректировать воспитательную работу и оказать адресную помощь семьям.

Процедура ежегодная и анонимная; родители вправе присутствовать в качестве наблюдателей. Участвовать в ней могут школьники с 13 лет — с седьмого класса по 11-й, а также студенты колледжей. Для этого нужно подписать согласие. Кому — зависит от возраста ребенка. С 15 лет он делает это самостоятельно.

Правила для всех

Детям предстоит заполнить опросные листы, которые помогут определить вероятность вовлечения в употребление наркотиков и психотропных веществ. Организация сама решает, как получить ответы — на бумажных носителях или в электронном виде. При этом в любое время исследования участник может уйти, сообщив о таком желании члену комиссии, которая обеспечивает организационно-техническое сопровождение.

Молодежь отучат от дискриминации пожилых

Перед началом обязателен инструктаж об условиях тестирования и его продолжительности. В частности, нельзя свободно общаться и перемещаться по кабинету, чтобы не нарушать конфиденциальность.

По окончании исследования обезличенные заполненные анкеты комплектуют по классам (или группам — если речь идет о колледжах), упаковывают и в течение трех рабочих дней отправляют в орган исполнительной власти субъекта РФ, курирующий образование. Причем руководитель образовательной организации должен обеспечить хранение согласий на тестирование в условиях, гарантирующих конфиденциальность и невозможность несанкционированного доступа к ним на все время обучения ученика или студента.

Есть в правилах и рекомендации органам исполнительной власти на местах:

- формировать на каждый учебный год календарный план проведения тестирования,

- определять места и срок хранения результатов и защищать их от утечки при хранении и использовании,

- анализировать итоги в период до тридцати календарных дней с момента их получения,

- в окончательном акте отмечать количество учащихся, имеющих риск употребления наркотиков и психотропных веществ,

- передавать акт своим коллегам, отвечающим за здравоохранение, а также в антинаркотическую комиссию для планирования дополнительных мер по профилактике такой зависимости.

Факторы риска

Методика СПТ доказала свою эффективность и безопасность, уверена член Комитета Госдумы по просвещению Лариса Тутова.

«Над созданием документа работала группа авторитетных специалистов в области медицины и педагогики, — сказала депутат «Парламентской газете». — Тестирование направлено на раннее выявление и предупреждение у детей склонностей к суицидальному поведению, о которых говорят высокая степень тревожности, аутоагрессия, деструктивные ценности. В него включен ряд психологических методик, соответствующих возрастным особенностям учащихся».

Какие фильмы хотят показать молодежи в 2026 году

По словам политика, такая форма работы с детьми — это возможность для родителей удержать в поле своего внимания вопросы безопасного образа жизни и психологического благополучия своих детей.

«В средствах массовой информации все чаще звучат сведения о попытках и совершенных случаях суицида  несовершеннолетних, — напомнила Тутова. — В связи с этим остро стоит вопрос как об изучении факторов суицидального поведения в подростковой и молодежной среде образовательных учреждений и своевременном выявлении детей группы риска, так и о выработке системы превентивных мер».

Именно поэтому по результатам тестирования при необходимости составляют план индивидуального психолого-педагогического сопровождения ребенка.