Минздрав подсчитал, сколько выпускников примут наставники в госбольницах
В ведомстве ожидают, что около 180 тысяч молодых врачей будут ежегодно трудоустраиваться в российских медицинских учреждениях
Онкологи и хирурги, окончившие ординатуру в течение трех лет, смогут плавно вливаться в профессию под наставничеством опытных коллег. Такие возможности для молодых врачей предусмотрены в законодательстве. Минздрав подготовил перечень направлений подготовки, для которых с 1 марта 2026 стала доступна эта практика. «Парламентская газета» узнала, чем еще полезно наставничество.
Выбрать путь
Минздрав последовательно внедряет механизм наставничества в российское здравоохранение. В прошлом году были приняты поправки в законодательство, которые установили особенности этих практик. Предполагается, что с 1 марта 2026 года выпускники медвузов и медколледжей получат возможность выбрать медучреждение, где с ними будет работать опытный наставник по их профилю.
«В отличие от модели распределения, когда выпускники принудительно направлялись на работу в конкретную организацию, механизм наставничества предусматривает право выпускника самостоятельно выбирать как регион пребывания, так и место работы, то есть выпускники самостоятельно выбирают организацию, в которой будут работать», — пояснили «Парламентской газете» в пресс-службе Минздрава.
При этом студенты, которые обучались в рамках целевого набора, фактически уже сделали свой выбор на этапе поступления. А после окончания обучения будут работать в организации, с которой у них и был заключен целевой договор. В этих медучреждениях уже ждут своих выпускников и там же для них будет доступен наставник.
А все остальные студенты смогут выбрать медорганизацию с опцией наставничества самостоятельно уже после окончания обучения. Это те больницы и поликлиники, которые лечат россиян бесплатно.
Официальное трудоустройство
Наставничество нельзя назвать ни стажировкой, ни практикой, ни отработкой, пояснял ранее «Парламентской газете» председатель Комитета Государственной Думы по охране здоровья Сергей Леонов. По его словам, от прохождения наставничества и вовсе можно отказаться, но тогда придется проходить повторно первичную аккредитацию.
«Работа с наставником предполагает трудоустройство в медорганизацию на должность в соответствии с полученной квалификацией, например после специалитета — участковым педиатром или участковым терапевтом, а после ординатуры — по полученной узкой специальности. При этом заключается трудовой договор, размер заработной платы устанавливается в соответствии со штатным расписанием», — уточнили в Минздраве.
В ведомстве ожидают, что поток молодых медиков, желающих стартовать в профессию с наставником, составит порядка 180 тысяч выпускников в год.
«Трудоустройство выпускников осуществляется на вакантные рабочие места, информацию о которых они могут получить на Единой цифровой платформе в сфере занятости и трудовых отношений «Работа в России» или на иных информационных ресурсах. Следовательно, выпускники будут устраиваться на работу в те медицинские организации, которые реально испытывают кадровую потребность», — пояснили в пресс-службе Минздрава.
Наставничество обеспечивается всеми медицинскими организациями, участвующими в реализации программы государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи. Таким образом, выпускники медколледжей и вузов не будут испытывать никаких дополнительных ограничений при трудоустройстве для работы с наставником.
В Минздраве ожидают, что органы государственной власти регионов будут публиковать списки медорганизаций, оказывающих медицинскую помощь в рамках программы государственных гарантий, с контактами ответственных за организацию наставничества. Также в регионах будут созданы специальные горячие линии, на которые можно будет обратиться с вопросами относительно прохождения наставничества.
Одни плюсы
В Минздраве ожидают, что наставничество будет способствовать повышению качества подготовки медицинских специалистов и, следовательно, качества медицинской помощи гражданам. А здравоохранение в целом насытится квалифицированными кадрами.
«В больницах и поликлиниках Алтайского края уже несколько лет реализуется система наставничества для молодых специалистов — как врачей, так и средних медицинских работников. И сегодня можем говорить о первых результатах: число наставников ежегодно растет, а отток молодых кадров существенно замедлился. Сейчас в крае уже более тысячи наставников, за многими из них закреплены сразу несколько молодых специалистов», — рассказал о том, как работает наставничество на практике, министр здравоохранения Алтайского края Дмитрий Попов.
Наставничество в медицинских организациях позволяет молодым специалистам всесторонне формировать профессиональные навыки и приобретать опыт принятия решений как в типичных, так и в нестандартных клинических ситуациях, считают в Минздраве.
«Мы в центре развиваем российскую школу наставничества, потому что видим в этом залог безопасности пациентов и развития кадров. Для нас важно, чтобы молодые врачи не только перенимали опыт старшего поколения внутри своих стен, но и активно сотрудничали с ведущими центрами, впитывая лучшие практики. Наставник в этом процессе выступает проводником, который помогает не растерять энтузиазм и быстро выйти на высокий профессиональный уровень», — также отметил важность передачи опыта директор НМИЦ травматологии и ортопедии имени Н.Н. Приорова Антон Назаренко.
Ещё материалы: Сергей Леонов
