В истории не будет вариаций

Экс-министр финансов Алексей Кудрин выступил против единых учебников истории. По его словам, такая система не способствует развитию критического мышления у подрастающего поколения. Научное сообщество не поддерживает эту точку зрения.

Кудрин напомнил, что за границей вузы и школы сами выбирают содержание учебников. Алексей Кудрин уверен, что единые учебники — это шаг назад, потому что они ограничивают выбор школьников. «Нужно быть более взвешенными, ответственными, нужны общественно-профессиональные советы, определяющие содержание учебников, но вообще-то на Западе это дело самих университетов, и школы сами выбирают учебники, по которым хотят учиться», — сказал Кудрин.

Своим мнением по этому вопросу с «Парламентской газетой» поделились депутаты и представители научного сообщества.

Каждому возрасту — своя точка зрения

«Альтернативные точки зрения, несомненно, хороши, но для определённого возраста, — считает вице-спикер Госдумы Андрей Исаев. — Если мы начнём детям говорить: может быть, было так, а может, по-другому — у них ничего не останется в голове. Им нужно создать основу представлений о большинстве событий истории». По его словам, по большинству исторических событий в обществе есть консенсус — никто не оспаривает значение Куликовской битвы, или победы на Наполеоном. Вариативности здесь быть не может, уверен Андрей Исаев. Но в тех случаях, когда существуют различные гипотезы, их можно изложить в едином учебнике истории. «История и литература — это общий язык, на котором разговаривают люди. Если они будут учиться по-разным учебникам истории, у них будут разные представления, ассоциации», — сказал заместитель председателя Госдумы. «Что касается высказываний Алексея Кудрина, в последнее время все его советы звучат более чем странно, — добавил Андрей Исаев. — Взять, например, последнее его предложение — сократить расходы на оборону, безопасности и социальную политику — это как раз то, что необходимо для того, чтобы ослабить Россию. То же самое по учебнику истории».

Ректор МГУ Виктор Садовничий подчеркнул, что речь не об одном учебнике, а о единой концепции, предполагающей создание трёх линий пособий. «Мне удалось полистать эти учебники, и изложение там очень разное, разные акценты и подходы, — сказал он. — Я поддерживаю идею, что преподавание истории должно быть в рамках определённой концепции, и этого добивается каждая страна. Естественно, учебники будут совершенствоваться, переиздаваться, но это достойные издания». Виктор Садовничий подчеркнул, что на общем собрании Российского исторического общества, которое состоялось сегодня в Фундаментальной библиотеке МГУ, вопросов насчёт учебника истории не было — научное сообщество поддерживает концепцию.

Пока учителя могут использовать все существующие учебники

Сопредседатель Российского исторического общества, директор Института всеобщей истории РАН Александр Чубарьян также не поддерживает позицию Алексея Кудрина. «Это результат недоразумения, — считает он. — Некоторые интерпретируют ситуацию, как будто мы собираемся выпустить один учебник. Но на базе единой концепции было предложено 8 линеек учебников, из которых экспертная комиссия отобрала 3 линейки. Значит, выбор для учителя есть». Александр Чубарьян подчеркнул, что пока учителя имеют право использовать все существующие учебники. В течение этого учебного года пройдёт опробация трёх линеек учебников истории, и затем проведут мониторинг. «Концепция предполагает большой выбор для учителя, чего не было раньше, — отметил Чубарьян. — Там называются те или иные события, и дело учителя — усиливать и раскрывать их, так что не считаю оправданными опасения насчёт отсутствия выбора. Лично я всегда был противником одного учебника истории». Дополнением к учебникам станет выход большого количества брошюр для учителя о «трудных вопросах» истории — через две недели состоится презентация четырёх первых книг. Там представлены разные точки зрения на одни и те же исторические явления, вызывающие споры в научном сообществе.