Владимир Бурматов: Единых учебников должно быть несколько

— Предложение Ирины Яровой по введению единого для всех российских школьников учебника очень актуально, и я поддерживаю эту инициативу.

Однако я против того, чтобы это был один учебник. Это неправильно. Считаю, что учебников должно быть несколько. Когда есть, к примеру, два авторских коллектива, которые конкурируют между собой, это гарантирует качество конечного продукта. Другое дело, что учебники должны быть написаны в рамках одного стандарта. Нельзя допустить того, что мы сегодня имеем. В учебной литературе, которой сейчас завалены школьные библиотеки, не просто искажена трактовка фактов, но даже исторические даты перепутаны.

Совершенно точно, что несколько «единых учебников» должны быть по истории, по русскому языку, литературе и обществознанию. Важный момент в том, чтобы курсы по этим предметам были взаимосвязаны между собой. Чтобы «Войну и мир» на уроке литературы школьники проходили параллельно с изучением событий 1812 года на занятиях по истории Отечества. У нас сейчас дети изучают всё вразнобой, от чего у них нет целостной картины того или иного события, оценки эпохи.

Уверен, что такие вопросы можно решить без внесения поправок в закон об образовании. После указания Президента Владимира Путина, Минобр приступил к разработке единого учебника по истории. Ведомство может также самостоятельно выпустить базовые учебные пособия и по другим предметам.

Я согласен с предложением вернуть в систему ЕГЭ сочинение. Однако делать это надо постепенно. На протяжении последнего десятилетия наших детей никто не учил письменно излагать свои мысли. Сегодня мы получили огромный провал в подготовке школьников к написанию выпускного сочинения. У нас даже педагогов, которые могли бы этому научить, почти не осталось. Если мы резко введём сочинение как обязательное испытание в Едином госэкзамене, мы подставим целое поколение школьников.

Подготовил Геннадий Мельник