В Госдуме оценили идею об усовершенствовании ЕГЭ

Заместитель председателя Комитета Госдумы по образованию и науке Лариса Тутова прокомментировала предложение главы Российской академии наук Александра Сергеева усовершенствовать Единый государственный экзамен с целью стимуляции творческих способностей школьников.

Депутат отметила, что действующая в российских школах система оценки знаний не исключает индивидуальных и творческих способностей детей.

«Экзамен формирует единое образовательное пространство у нас в стране, он проходит в одни сроки, в одно время, по одним и тем же заданиям. Но ЕГЭ сейчас ни в коем случае не отменяет ни творческих, ни индивидуальных особенностей ребенка, он дает возможность создать единое образовательное пространство», — цитирует РИА «Новости» ее слова.

Титова отметила, что ЕГЭ предполагает написание сочинений, устные ответы, задания, которые требуют серьезных размышлений.

По ее словам, экзамен уже претерпел серьезные изменения — на данный момент тестирование отличается от первоначального варианта, когда был предложен только выбор «ответов, не предполагающий ни своего собственного мнения, ни доказательств, ни развернутого ответа». Однако, отметила парламентарий, вопросы по совершенствованию ЕГЭ стоит продолжать обсуждать.

Ранее глава РАН Александр Сергеев выразил готовность на возможной предстоящей встрече с президентом России Владимиром Путиным обсудить вопрос совершенствования системы ЕГЭ таким образом, чтобы стимулировать творческие способности школьников и их желание заниматься наукой.

По его мнению, нынешняя система оценок в российских школах этого не обеспечивает. В то же время Сергеев выступил против немедленной отмены ЕГЭ в его нынешнем виде.