Тутова рассказала, как повысить доступность дополнительного образования для детей
Решить проблему доступности дополнительного образования помогут персонифицированные сертификаты и установление бюджетных мест в платных кружках и секциях для детей из малообеспеченных семей. Об этом заявила «Парламентской газете» зампред Комитета Госдумы по образованию и науке Лариса Тутова.
Ранее Правительство опубликовало доклад о реализации госполитики в сфере образования в 2018 году. Согласно документу, в системе дополнительного образования детей работает 13 409 организаций, в том числе 363 негосударственных.
Недостаток школьных кружков — одна из важнейших проблем в системе отечественного образования, подчеркнула Тутова.
«В бесплатные кружки и секции ходит лишь каждый пятый ребёнок (21 процент), а 41 процент школьников посещают исключительно оплачиваемые занятия», - сказала она.
Сегодня родители по-прежнему вынуждены платить за дополнительные услуги в школе, в том числе за посещение кружков и секций, констатировала депутат.
При этом нацпроект «Образование» предусматривает создание 900 тысяч новых мест для детей в сфере дополнительного образования.
«Важно, чтобы новые места создавались и в сельской местности, причём бесплатные. Не каждая семья в селе может позволить себе платные занятия», — отметила парламентарий.
По мнению зампреда Комитета Госдумы по образованию и науке, действенным инструментом для устранения дефицита бесплатных развивающих кружков может стать сертификат персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.
«За каждым закреплён определённый объём бюджетных средств, которые можно потратить только на кружки или секции», — пояснила депутат. Такой способ оплаты уже внедряется в 42 регионах.
«Ещё одним способом решения проблемы может стать выделение бюджетных мест в лучших платных кружках и секциях, чтобы дети из малоимущих и многодетных семей имели возможность там обучаться», — сказала Тутова. По её словам, этот вопрос надо решать на уровне органов управления образованием в субъектах.
1674
