Сенатор Алтабаева назвала способы удержать молодых учителей в школах

Екатерина Алтабаева © Денис Вышинский/Пресс-служба Совета Федерации

Зампред Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Екатерина Алтабаева связала нехватку молодых учителей в школах с высокой нагрузкой, в том числе бюрократической, и необходимостью брать дополнительную работу для получения достойного дохода. Об этом 5 октября сообщает «СенатИнформ».

Так она прокомментировала информацию издания «Т — Ж», сообщившего, что в российских школах в сентябре 2026 года было открыто около 19,5 тыс. педагогических вакансий. Из них 11,5 тыс. приходится на учителей-предметников.

Больше всего школам требуется учителей математики — 2 749 вакансий. На втором месте — преподаватели русского языка и литературы (1 657 вакансий). Также высок спрос на учителей физики (1 150) и иностранных языков (1 105). Около 41% всех вакансий занимают другие педагогические работники: психологи, логопеды, дефектологи, социальные педагоги и специалисты дополнительного образования. Реже всего ищут учителей ИЗО, черчения и языков народов России.

По словам сенатора Алтабаевой, сочетание мер по снижению нагрузки, повышению оплаты труда и укреплению статуса профессии должно помочь привлечь и удержать больше молодых педагогов в школах.

«В частности, Минпросвещения реализует проект «Бережная школа», направленный на сокращение бюрократической нагрузки и количества отчетов. Кроме того, по поручению Президента РФ разрабатываются новые подходы к оплате труда и повышению статуса учителя», — отметила Алтабаева.

Сенатор добавила, что интерес молодежи к педагогическим специальностям остается высоким: в этом году конкурс на некоторые бюджетные места в педагогических вузах достигал 15 человек на место. По ее словам, принимаемые меры постепенно должны помочь привлечь больше молодых специалистов в школы и создать условия для их долгой работы в профессии.