Томские депутаты возрождают стоматологические кабинеты в школах
В Томской области возрождают школьные стоматологические кабинеты. По данным, озвученным на комиссии областной думы по здравоохранению, это снизит заболеваемость кариесом на 30-40 процентов. Депутатам осталось решить, кто будет платить за это.
Инициатива исходит из областного департамента здравоохранения. Там поставили задачу решить три основные проблемы стоматологии: общий дефицит дантистов, их нехватка в сёлах и полное отсутствие в школах.
«Приоритет за профилактикой, в том числе в школе, — рассказала на комиссии Елена Тимошина, замначальника департамента. — Для этого нужны кабинеты, финансы, и специалисты. Не так, чтобы сразу и везде — где-то можно обойтись передвижной медустановкой для осмотра».
В области работают 237 частных стоматологических клиник и 48 государственных. Недокомплект — 106 специалистов.
— Допустим, мы привлечём новых специалистов, откроем кабинет в школе, но будет ли они востребован? — выступил председатель комиссии Виктор Воробьёв. — В каждой он точно не нужен, а тот, который всё-таки будет, должен обслуживать и соседние школы.
По словам коллеги по комиссии и практикующего врача Александра Ростовцева, кариесом болеют 90 процентов школьников. Кабинеты могут дать падение на 30-40 процентов. Спикер Думы Оксана Козловская предложила подумать над государственно-частным партнёрством. Например, дать частнику школьный кабинет и оплачивать лечение детей через полисы ОМС.
Депутат и главврач областной зубной больницы Алексей Фёдоров рассказал о недавнем открытии стоматологических кабинетов в нескольких школах города Северска: «Это пилотный проект, будем смотреть на результат. И заболеваемость падает, и в специализированных клиниках очереди уменьшаются. Если с этого года небольшие деньги выделять, то рано или поздно охватим всех детей».
Звучали идеи привлекать и спонсорские, а также — добровольно — родительские деньги. Комиссия постановила продолжить анализ финансовых возможностей региона и провести инвентаризацию потенциально годных помещений в школах.
1634
