Загонять школьников в общественные движения силой не будут

Заседание Координационного совета по реализации нацстратегии действий в интересах детей прошло в Кремле в необычном для многих официальных мероприятий формате. За одним столом с парламентариями, представителями Правительства и экспертами сидели те, чьи проблемы этот документ, собственно, и был призван решить. То есть сами дети.

Проблема и решение

- В школе я получил инклюзивное образование. После моей первой «линейки» осталось такое воспоминание — ученики смотрели на нас, как на инопланетян, насколько непривычно для них было видеть людей в колясках, — рассказал ученик 11-го класса средней общеобразовательной школы Москвы Кирилл Дроздков. — И вот сейчас я обнаружил — двери вузов для людей с ограниченными возможностями закрыты. Всё, что нам могут предложить, это дистанционное обучение, причём не бесплатное. Я обзвонил несколько институтов и университетов, и картина везде повторялась. В связи с этим вопрос — зачем же тогда я инклюзивно учился в школе? И я ведь не один такой, уверен, что в регионах многие мои сверстники сталкиваются с такой же проблемой…

Помочь Кириллу председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко попросила замминистра образования Вениамина Каганова. «Пройдите вместе с Кириллом все бюрократические ступени, тогда нам удастся понять, где и что нужно в законодательстве менять», — сказала она. Решить проблему Кирилла немедленно предложили присутствующие в зале представители Московского педагогического государственного университета: теперь в этом вузе молодой человек сможет получить образование в той форме, в которой он хочет.

Без бюрократизма и чрезмерного администрирования

На заседании Валентина Матвиенко предложила всем органам государственной власти подумать о дополнительных механизмах вовлечения школьников в общественно-политическую жизнь страны. «Что касается Совета Федерации, предлагаю обсудить идею об организации на базе палаты или Московского педагогического государственного университета площадки для сбора и обсуждения идей и конкретных инициатив, направленных на изменение законодательства, по тем вопросам, которые волнуют самих подростков», — сказала спикер Совфеда.

По словам Валентины Матвиенко, детское движение в нашей стране имеет глубокие исторические корни. Детские организации появились ещё в дореволюционный период, успешно действовали в советскую эпоху. Знаковым событием последнего времени стало создание «Российского движения школьников». «Главная задача, чтобы это было действительно добровольное объединение детей, без бюрократизма и излишнего администрирования, — призвала председатель Совета Федерации. — Если жизнь организации будет интересной и насыщенной, дети сами будут стремиться вступить в неё».

Популяризации и развитию детских общественных организаций могло бы послужить создание музея истории детского и молодёжного движения в России. Кроме того, по мнению Валентины Матвиенко, у детей и подростков должны быть свои СМИ, своё пространство в Интернете, свой постоянный контент на телевидении. Примером успешной работы она назвала советскую газету «Пионерская  правда», журналы «Пионер», «Костёр», радиопередачу «Пионерская  зорька».

Интернет заменят кружки

«Важнейшим приоритетом должно стать и развитие системы дополнительного образования школьников, — подчеркнула спикер Совета Федерации. — Она позволяет не только подготовить их к взрослой жизни, но и предоставить альтернативные «улице» и «подъезду» возможности для саморазвития и самореализации. Поэтому, несмотря на непростую финансово-экономическую ситуацию, необходимо всячески противостоять коммерциализации этой системы», — призвала она.

«Перед нами сегодня стоит задача не только увести детей из тёмных уличных компаний, но и «вытащить» их из мира виртуального одиночества в настоящий, яркий, живой мир, научить понимать и ценить окружающую реальность, любить своё Отечество», — заявила председатель Совета Федерации.

С детсадами — всё хорошо, на очереди — школы и ясли

По мнению руководителя администрации президента Сергея Иванова, одним из самых успешных проектов последнего времени стало строительство новых детских садов, проблема с нехваткой мест в них решена на 98,7 процента. «В планах — строительство новых школ и отмена вторых и третьих смен», — сказал Сергей Иванов. Сейчас, по его словам, во вторые и третьи смены учится 23 процента школьников. Вице-премьер Ольга Голодец сказала о том, что не менее важно решить проблему с нехваткой мест в ясельных группах. «Мамы, которые ухаживают за детьми в возрасте до трёх лет, молодые семьи, они нуждаются в нашей особой поддержке и внимании… Эту проблему решить надо повсеместно — по всей территории Российской Федерации», — подчеркнула она.

Европейская стратегия пока подождёт

По мнению МИД России, наша страна пока не может принять стратегию Совета Европы по правам ребёнка на период с 2016 по 2021 год. Во внешнеполитическом ведомстве поясняют,  что «в данном международном документе содержится ряд неприемлемых для нас пунктов». В частности, он противоречит  положениям Концепции государственной семейной политики России на период до 2025 года. 

По словам Валентины Матвиенко, «российская сторона не может принять европейскую стратегию в её полном виде и оставляет за собой право принимать решение о реализации лишь тех направлений документа, которые отвечают национальным интересам Российской Федерации».

«Совет Федерации считает, что необходимо довести эту позицию до каждого специалиста, работающего с детьми», — заявила спикер палаты регионов.

Координационный совет при Президенте РФ по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012—2017 годы был создан указом главы государства в сентябре 2012 года. Одна из главных задач этого института — обеспечить взаимодействие различных органов власти, общественных объединений, научных и других организаций при рассмотрении вопросов, связанных с реализацией стратегии, в целях подготовки предложений Президенту РФ по определению приоритетных направлений государственной политики в интересах детей. Возглавляет Совет спикер палаты регионов Валентина Матвиенко.