Преподавателям медвузов разрешат врачебную практику

Госдума рассмотрела в первом чтении законопроект, уточняющий основания для осуществления медицинской деятельности педагогическими и научными работниками. Соответствующие поправки вносятся в ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

По словам заместителя министра здравоохранения РФ Дмитрия Костенникова, законопроект даёт педагогическим и научным работникам медицинских вузов и научно-исследовательских институтов право на осуществление медицинской деятельности в России. Главное — наличие медицинского и фармацевтического образования, а также сертификатов специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста.

Также законопроект определяет виды работ, включаемые в рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой должности и требования к содержанию договора между образовательной или научной организацией и медицинской организацией, типовая форма которого будет утверждаться Минздравом России.

Выступая с содокладом, первый зампред думского Комитета по охране здоровья Николай Герасименко отметил, что это очень важный и нужный законопроект, он выстраданный. «Многие врачи сегодня перестали работать по своему профилю, поэтому принятие этого закона, в частности, улучшит ситуацию с дефицитом кадров», — отметил парламентарий и сообщил, что на документ поступило 48 отзывов из субъектов Федерации, и все положительные. Салия Мурзабаева из «Единой России» сказала, что фракция поддерживает законопроект, так как сегодня наиболее опытные и квалифицированные преподаватели — тот резерв, который может влиять на улучшение качества оказания медпомощи. «Сегодня, по данным соцопросов, темы доступности и качества медпомощи остаются одной из главных причин обращений недовольных граждан», — отметила Мурзабаева. А Кирилл Черкасов из ЛДПР высказал мнение, что увеличение численности врачей за счёт реализации документа позволит пациентам получать помощь в райцентрах, а не ездить за тысячи километров в города.