Вариативность в системе школьного образования будет сохранена, заверяют в Минобрнауки

Школьное образование не означает, что оно лишь предметное. Об этом сказал заместитель директора Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки РФ Алексей Благинин в пресс-центре «Парламентской газеты».

«Это, конечно, и предметное образование, и внеурочное, дополнительные программы», — добавил он. Вариативность обеспечивается через межпредметные программы, дополнительное образование. При этом поручение президента об определении обязательной части образовательной программы не противоречит вариативности содержания. Будет зафиксирована лишь «национальная, обязательная» часть программы, указал он.

Эксперты отметили, что единое образовательное пространство обеспечивается через единство требований к условиям, результатам, вариативности содержания. «Вариативность в системе школьного образования будет сохранена», — заверил гость редакции.

Благинин подчеркнул, что для преподавания государственного языка Российской Федерации можно установить минимально допустимый уровень нагрузки. С этим тезисом согласилась и  заместитель председателя Комитета Государственной Думы по образованию Ирина Мануйлова. Она также заметила, что на каждом уровне образования нужно выделить перечень обязательных предметов.