Все о пенсиях в России

09:30Стаж при назначении страховых пенсий многодетным будут учитывать по-новому

00:00Кто получит повышенную пенсию в мае

09.04.2026Профессор Сафонов рассказал, кто в России может получать пенсию в 500 тысяч рублей

Развитие кадетского образования обсудили на Всемирном Русском Народном Соборе

09.11.2015 15:29

Развитие кадетского образования обсудили на Всемирном Русском Народном Соборе
 
"РФ-сегодня"

Развитие кадетского образования обсудили на Всемирном Русском Народном Соборе 

Кадетское образование должно получить статус основного, заявила координатор патриотической платформы «Единой России», председатель комитета ГД РФ по безопасности и противодействию коррупции Ирина Яровая в ходе работы секции Всемирного Русского Народного Собора (ВРНС) по развитию кадетского образования.
«Сегодня родители ищут спасения в кадетском образовании, потому, что здесь сохранились истоки нравственного смысла, подходы к воспитанию и обучению, — сказала депутат. — Кадетское образование сильно тем, что имеет свои традиции и подтвержденные опытом России заслуги и доверие».
«Поэтому, мы должны сделать смело следующий шаг. Нужно прекратить все разговоры о кадетском как дополнительном образовании. Кадетское образование должно получить статус основного. «Все что дополнительно — то не обязательно, что не обязательно — то не исполнимо». При получении статуса основного образования появляется правовое обеспечение и содержательное наполнение, а в отношении него должны разрабатываться федеральные образовательные стандарты, предусматриваться введение института воспитателей. То есть, все то, что сопровождает образовательную деятельность от имени государства в этом направлении», — подчеркнула координатор партийной платформы.
Кроме того, Яровая полагает, что в дальнейшем можно будет рассматривать возможность пролонгации этого вида образования в системе военного образования и государственной службы. «Это тот формат, который уже востребован обществом», — считает она.
«Мы будем говорить об этапах изменения кадетского образования. Но должны действовать консолидировано в главном вопросе, чтобы для всех детей Российской Федерации ключевые дисциплины, определяющие воспитание личности, были как минимум на основе общих учебников и общих образовательных программ», — заключила парламентарий.  
Читайте нас в Дзен