Отменить экзамены можно лишь при наличии альтернативного метода аттестации, считает Аршинова

Упразднить действующую систему аттестации можно только при последующем замещении её иной информацией об уровне подготовки учащихся, полагает член Комитета Госдумы по образованию Алёна Аршинова. Об этом сообщается на официальном сайте нижней палаты российского парламента.

Ранее глава Сбербанка Герман Греф заявил, что экзамены лишают желания учиться, поэтому их необходимо отменить.

«Система действительно имеет недостатки, в том числе в части негативного психологического воздействия на обучающихся, акцентов в обучении на существующие элементы аттестации, а не на развитие способностей», - отметила депутат.

При этом упразднить сложившуюся систему аттестации можно лишь при наличии альтернативного способа проверки уровня подготовки обучающихся, иначе «нельзя будет обеспечить, к примеру, справедливость приёма выпускников в вузы», полагает член Комитета по образованию.

По мнению Аршиновой, необходимость в каких-либо экзаменах или зачётах отпадёт сама собой по мере развития цифровизации, благодаря чему появится возможность создания портфолио учащихся, содержащих сведения об их успехах и достижениях в учёбе, навыках и способностях.

«Система действительно имеет недостатки, в том числе в части негативного психологического воздействия на обучающихся, акцентов в обучении на существующие элементы аттестации, а не на развитие способностей», — сказала Алёна Аршинова, при этом отметив, что «упразднение действующей системы аттестации представляется возможным с последующим замещением её иной информацией об уровне подготовки обучающихся». 

Иначе, указала депутат, «нельзя будет обеспечить, к примеру, справедливость приёма выпускников в вузы». 

«Считаю, что эта идея перспективна для будущей системы образования и заслуживает внимания, её нужно прорабатывать как прогрессивную и перспективную», — заключила Алёна Аршинова.