Кто такой Карбышев?

Сможет ли будущее поколение россиян ответить на этот вопрос? 

Принятие федерального закона должно создать единую систему военно-патриотического воспитания. В этом убеждены законодатели, собравшиеся за круглым столом в пресс-центре «Парламентской газеты».

Его заседание началось необычно. Кадеты московской Навигацкой школы под песню «Врагу не сдаётся наш гордый «Варяг» внесли в зал Военно-морской флаг России. Эта героическая песня русских моряков часто ассоциируется с ситуацией, когда «отступать некуда, позади Москва». Сегодня в стране примерно такое же положение с патриотизмом.

На первый взгляд государство прилагает значительные усилия, чтобы поднять национальное самосознание граждан. Эта сфера деятельности сегодня упомянута почти в десяти федеральных законах, действует госпрограмма по пат­риотическому воспитанию, рассчитанная до 2015 года. В Администрации Президента РФ этими вопросами занимается специальное Управление по общественным проектам. Заместитель председателя Государственной Думы Сергей Железняк убеждён, что сегодня нужен мониторинг уже существующих норм. «Необходимо устранить накладки и пробелы действующего законодательства. Сведение всех норм в один закон позволит устранить существующие противоречия государственной политики в отношении патриотизма», - сказал депутат.

Пока же у многих есть стойкое ощущение: методы воспитания патриотизма морально устарели. К примеру, ветеран, выступающий в школе на «Уроке мужества», говорит правильные и мудрые слова, но до сознания большинства учеников они не доходят: за окном - другая реальность, молодых людей привлекают иные ценности. Ярче всего это иллюстрируют социологические опросы. В ходе одного из них никто из старших школьников не смог ответить, кто такой Карбышев, а другой показал, что 40 процентов ребят на вопрос «Способна ли нынешняя Российская армия победить фашизм?» ответили, что они сразу сбежали, если бы война началась. Комментарии излишни.

Разумеется, не вся молодёжь так думает. Многие участвуют в поисковых отрядах, военно-патриотических клубах, они любят свою страну и хотят сделать всё для её процветания. Поднять воспитательную работу на новый, достойный уровень и призван законопроект «О патриотическом воспитании граждан», который уже несколько лет обсуждают эксперты. Документ, в частности, предусматривает меры государственной поддержки ветеранских организаций, военно-патриотических клубов и объединений, поисковых отрядов. Меры поддержки - это не только финансирование, хотя, что скрывать, многие из таких организаций сейчас на грани выживания. Ещё один важный вопрос, на который должен, по мнению экспертного сообщества, ответить закон, - кто в стране ответственен за воспитание патриотизма у молодёжи? Сейчас, к примеру, часть этих функций отдана Минобороны, а часть - Минобрнауки. У семи нянек, как известно, дитя без глазу.

«Я не связываю патриотизм только с тем, готов ли юноша надеть на себя военную форму и стать защитником Отечества, - сказал заместитель председателя Комитета Государственной Думы по труду, социальной политике и делам ветеранов, председатель Общероссийской общественной организации ветеранов Вооружённых сил Российской Федерации, генерал армии в отставке Михаил Моисеев. - Патриотом нужно считать того, кто защищает национальные интересы государства, - это делают многие граждане. Но для эффективной деятельности общественных организаций патриотической направленности остро требуется законодательная основа. Думаю, что в этот год, год преддверия 70-летия Великой Победы, этот документ должен быть обязательно принят».

В ходе круглого стола не раз проводились параллели с событиями на Украине. Их развитие показывает, что если власть не предлагает и не продвигает чёткую идеологию, возникает вакуум, который быстро заполняют другие силы.

«Если мы сейчас не консолидируем общество, то у нашей страны не будет будущего, - убеждена заместитель председателя Комитета по делам Содружества Независимых Государств, евразийской интеграции и связям с соотечественниками Татьяна Москалькова. - Но чувство патриотизма невозможно взрастить программами, законом. Нельзя приказать любить Родину. Это должно идти от души, от сердца. Другое дело, что закон создаст правовое поле, улучшит условия работы более 600 организаций, которые сегодня специализируются на этой важной работе».

Патриотизм вовсе не последнее прибежище негодяев, как любят цитировать некоторые высказывание английского док­тора Сэмюла Джонсона. Патриотизм - гордость достижениями и культурой своей Родины, желание сохранять её характер, стремление защищать интересы страны и своего народа. Слишком много ударов нанесено по этому чувству в последние четверть века, в течение которых никто не озаботился проблемой воспитания патриотизма. Но национальная идея, чувство идентичности не родятся сами по себе, по чьему-либо велению. Если страна не сделает это сейчас, есть большой риск, что «чувство идентичности» нам может привить кто-то другой.

личное

Я родом из Нахимовского

В 1985 году я стал воспитанником единственного в СССР Ленинградского Нахимовского военно-морского училища. С выбором определился самостоятельно, мои родители - геологи и не имели отношения к флоту. Нахимовское училище стало отличной школой моей жизни.

Конечно, после гражданской жизни сначала было нелегко. Никто лёгких будней не обещал, нагрузки и дисциплина серьёзные, поэтому важно понимать, ради чего проходишь испытания. Я хотел стать офицером ВМФ, добился своей цели и горжусь этим.

Нахимовское училище многие годы участвовало в парадах на Красной площади. Глубоко символично, что Сергей Шойгу в первый же день исполнения обязанностей министра обороны решил вернуть нахимовцев и суворовцев в строй Парада Победы. Это одна из знаковых традиций военно-патриотического воспитания и большая честь для каждого участника Парада на всю жизнь.

Сергей Железняк,

заместитель председателя Государственной Думы